Отворено писмо от учителите

О Т В О Р Е Н О  П И С М О

От Учителският колектив на 86 ОУ „Св. Климент Охридски“
До обществеността на с.Владая
 До родителите на нашите ученици
Копие  до МОН
Копие до РУО София – град
Копие до Дирекция „Образование“
Копие до Кмета на София – град
Копие до Кмета на р-н Витоша
Копие до Кмета на с. Владая

          Ние, учителите в 86 Основно училище в с.Владая се обръщаме към Вас, след като премина първоначалният шок от гаврата с наш уважаван колега.
          От доста време, може би една година, върху нас и нашето училище се упражнява все по-засилен натиск от страна на „загрижени” лица за развитието на 86 ОУ. Много пъти досега сме отминавали с мълчание тези писания и изяви по социални мрежи, относно работата на 86 ОУ, безсмислени искания на конфиденциална информация, свързана с пряката дейност на учителите, тяхното заплащане и задължения. Явно сме допуснали грешка. Явно не е било правилно да замълчим и да продължим да си вършим работата, а именно преподаване на учебния материал, възпитание и грижа за нашите ученици, от най-малките до най-големите. Тъй като само който не работи, той не греши -  ние също имаме своите грешки и недостатъци.
        Всички учители в нашето училище имат необходимото висше образование, а някои и по две, също и повечето имат достатъчно богат опит и стаж, за да преподават по съответните предмети. Всички дипломи, както и документи за допълнителни квалификации на всеки един от преподавателите в 86 ОУ са обект на проверка от РУО още при постъпване на работа – практика във всички училища в Република България.
Освен това всеки член на нашия педагогически колектив се включва в допълнителни дейности, които възникват в течение на работата, помагаме си, често даваме от собствения си джоб средства, без които не би могла да протича работата ни – например хартия, химикалки, цветна хартия, лепила, украса, материали за изработка на изделия с цел продажба на благотворителен базар, тетрадки, многократно изпращане на писма до родители с обратна разписка, абонамент за мултимедийни продукти и др. Правим, правили сме и ще правим това доброволно, за да се случва нашата работа и адекватното обучение на Вашите деца.
       Недопустимо е обаче това, което получаваме в отговор. А именно - родители изпращат невръстното си дете на училище със записващо устройство в джоба, за да може после да омаскарят с лека ръка учителката/учителите му. Това нещо се случва за трети път през настоящата учебна година и явно за пореден път никой няма да понесе отговорност, защото предпочита да се скрие.
      Възпитанието децата получават най–вече в семейството си. Когато там, в семейството, децата чуват „добронамерени” коментари за учителите си, получават инструкции как да ги записват, какви хора ще има в обществото ни след десетина години?
      Нашата колега Анна Димитрова е уважаван, добре познат преподавател с богат опит за работа с деца от предучилищната възраст. Тя е човек, който се раздава, обича децата и с удоволствие работи с тях, учи ги да познават света около тях, надгражда семейното възпитание, учи ги на естетика и взаимоотношения в социална среда.
       Осъждаме грубото посегателство върху личността на Анна Димитрова, което ние приемаме за лично срещу всеки един от нас. Ние, педагогическият екип в 86 ОУ, сме едно. Когато атакуват един от нас, значи атаката е срещу всички.
       Бихме искали да Ви помолим да помислите какво давате Вие на децата си, какво посявате у тях като отношение към училището като институция, към учителите им, към съучениците им и тогава чак изисквайте от преподавателите им! Всеки от нас, възрастните, трябва да си дава сметка каква отговорност носи пред децата ни.
       Ние, преподавателите, работим с ученици, които идват при нас с различно семейно възпитание. Когато то напълно липсва или е в дух на пълно неуважение към учители и съученици, е нормално да се повиши тон и децата да бъдат приучвани на правилата за поведение в час. Всички ние освен учители сме и родители и добре знаем, че понякога се случва да сме по-твърди с децата. Особено трудно е, когато в клас има много ученици. Въдворяването на ред и дисциплина е ежедневно и ежечасно наше задължение.

       Това, за което настояваме, е силна  и осъзната подкрепа от родителите. Те трябва да си дават сметка как възпитават децата си и какво отношение към учителите  формират у тях. Само когато учители и родители действат съвместно и се допълват, тогава и резултатите ще бъдат добри.