Васил Николов за това как се стигна до новото училищно настоятелство

Интервюто разкрива тънкости от задулисието на управлението на училището

г-н Николов, исках да направя интервю с Вас след събранието на читалището, но вие поискахте то да стане сега преди започването му

 - Искам да дам това интервю за да направя първата крачка към прозрачността и публичността при работата на училищното настоятелство. Искам да помоля никой да не се чувства засегнат от това което ще кажа, но за мен е по-важно нещата отсега нататък да бъдат публични и открити. Ако нещо не е така както ще го разкажа приемам забележки присъстваха над 20 души, а и немога да претендирам, че съм запомнил всичко едно към едно.

Как премина събранието на  което бях избран?

Първоначално събранието започна много спокойно, предишния председател Екатерина Стойчева откри събранието и даде отчет за дейността на настоятелството за тези пет години в които не е имало отчетно събрание. Също така заяви, че по здравословни причини си дава отвод и че ще трябва да се избере ново ръководство на Училищното настоятелство.
    След което родители се изказаха, че от няколко години писмено са декларирали желанието си за членство в училищното настоятелство и все още не са приети, един родител чакаше от три години, а няколко други майки като мен от две. Една майка попита защо след като си е попълнила формуляра преди три години никой никога не я е потърсил за нищо. Отговорът беше, че първо все още тя не е станала официален член, а и че майката е трябвало да отиде и да намери председателя на настоятелство в нейния дом, който е на лесно място в центъра на Владая и да го попита, с какво може да помогне. Въпросния родител недвусмислено показа, че този отговор не го задоволява.
    След което аз помолих да ми бъде дадена възможност да задам въпроси на предишният председател, който водеше събранието. Беше ми разрешено и аз помолих за отговор първо на въпроса кога е избрано съществуващото в момента ръководство на училищното настоятелство. Но веднага бях прекъснат от директора на училището г-жа Тодорова, че си има документи и там пише всичко. Г-жа Тодорова по настоящем е зам.-кмет на район Витоша и на нейно място изпълняващ длъжността директор е Зорница Славкова. Останах безкрайно изненадан от изнервеният тон на г-жа Тодорова и от това, че прекъсна председателя да не ми отговори. Ответната ми реакция беше, че не задавам сложен въпрос и може да ми се даде поне годината на избиране на ръководството. Председателят Екатерина Стойчева отговори че годината е 2011. От този момент нататък г-жа Тодорова пое събранието в свои ръце всяко едно действие и на председателя и на учителката, която документираше събранието се диктуваха от нея. Аз цитирах чл.46д. ал.2 от закона за народната просвета в който пише, че съвета на настоятелите е с 4 годишен мандат. Г-жа Тодорова каза, че по вътрешния устав, по който работят имат право да няма мандатност на ръководството. Аз заявих, че устава е в разрез със закона и помолих да продължим нататък събранието.
    Тези мои въпроси нажежиха обстановката и г-жа Тодорова заговори за приключване на събранието. Желанието и бе предишния председател да посочи наследник, да се гласува и да приключваме. Причината за това бързане която ни бе изложена бе, че се плащат много пари на охранителната фирма, за да провеждаме събранието, което не се е провеждало от пет години. В последствие стана ясно, че това е невярно твърдение, защото охраната си е тръгнала, когато на охранителя му е свършило работното време, а е останал само парнаджията да ни изчака и да включи СОТ-а след събранието.
    Предишното ръководство бяха решили да предложат за председател на училищното настоятелство д-р Рени Патаринска, която е GP във Владая и е личен лекар на почти цялото владайско и не само население. Една майка веднага репликира, че д-р Патаринска е супер заета и невижда как би се справяла с такъв тежък товар. Много родители прозряха, че пак се търси училищно настоятелство, което да има фиктивен председател (във случая, защото д-р Патаринска е много натоварена и няма време), а дефакто настоятелството да работи или неработи под ръководството на директора.
    Речта която произнесох пред настоятелството обаче отведе нещата в друга посока, която съвсем изнерви определени хора.

Каква по точно е била речта?

    Помолих за 10 минути време и внимание и след това, ако някой пожелае да ме репликира или да ме попита нещо. Първото което казах пред настоятелството беше едно обяснение защо съм предизвикал събранието на което се намираме.
Обясних, че съм родител на едно дете в училището, а следващата година ще бъдат две. Обясних, че с група родители сме имали няколко идеи, които сме искали да реализираме, като поясних, че говоря за цялостни проекти с яснота за финансирането и изпълнението, не просто идеи без решение. Поясних как съм имал желание да изложа идеите пред настоятелството и невъзможността да го направя защото нямаше желание за събрание на настоятелството. Защото идеите са си идеи, но те трябва да бъдат обсъдени и одобрени. Точно тези действия или по-скоро бездействия на настоятелството, ме накараха да взема решение да поведа нещата в посока - смяна на ръководството на Училищното настоятелство.
След като дадох обяснение, защо се е стигнало до събранието, обясних, как според мен трябва да изглежда училищното настоятелство за да бъде ефективно и работещо.

Е и как трябва да изглежда едно работещо настоятелство, ако може по подробно да споделите?

Аз поясних малко по подробно и на събранието. Обясних, че според мен трябва да има структура състояща се от екип от отговорници и дадох примерна идея за такава структура.
„Отговорник презентиране на дейността“
„Отговорник европропейски, бюджетни и неправителствени програми и проекти “.
 „Счетоводител“. Човек, който да се грижи за счетоводството и останалата документация.
„Отговорник интериор и ландшафт“
„Отговорник празненства и благотворителност“
„Отговорник по хранене, образование и учебен материал“
„Отговорник по спорт и други извънкласни дейности“
Наричам ги отговорници, защото не е задължително да имат експертиза за да са експерти, също така, нямам предвид и те лично със собствените си ръце да правят ремонтите например, те трябва да определят, най-вече проблемите и задачите в техния сектор.

Как след това е продължило събранието?

Събранието продължи с моята реч, тя все още продължаваше, като дадох и конкретно предложение за последващи действия на училищното настоятелство. Моето предложение бе да ми се гласува председателки мандат. След което като председател на училищното настоятелство, да ми се даде време да поставя на обществено обсъждане въпросната структура, да я организирам и чак след като бъдат определени въпросните отговорници, да се премине към гласуване на съвета на настоятелите. Защо искам такъв план на действие? Защото трябва всеки да е запознат с какво се захваща,  не сега набързо да изберем отговорниците, които да се съгласят от немай къде. По този начин, тогава в съвета на настоятелите ще бъдат точно тези хора - хората, които работят по организацията и когато всеки един има своите персонални отговорности, ще трябва да си ги изпълнява и ще има по-голяма мотивация - най-малкото, защото ще се виждат плодовете на неговия труд!
Обърнах внимание и на нещо много важно уважението към учителя. Цитирах част от закона за народната просвета: Че на учителите се дължи почит и уважение от учениците, административните органи и обществеността. Накърняването на достойнството и авторитета на учителите е недопустимо.
Към закона допълних нещо и от мен, най вече като обръщение към родителите: Още повече, че е абсолютно недопустимо пред децата да се говори против учителите, против тяхната компетенция, външен вид, характер и други такива! Това са неща, които можем да си ги кажем помежду си, да разговаряме с учителя и така…. , но пред децата трябва личността на учителя да се издига в култ и да се пази неговия авторитет.

Това е впечатляващо! Как продължихте след това?

    Накрая обясних защо според мен именно аз трябва да поема председателстването на училищното настоятелство. Не наблегнах на мениджърския си опит, нито на университетите, които съм завършил. Изложих само няколко факта:
    Това, че съм един от последните завършили средното си образование в това училище. Един от последните 10 от последния випуск. И смея да кажа, че в това училище съм получил основата за да завърша след това престижни университети. Защо това да не се случва отново тук, отново във Владая – аз мисля, че е възможно.
    Втория факт е, че почти постоянно съм на разположение, защото работя като фриленсър, към външни фирми, дистанционно през интернет и съм почти постоянно във Владая. Работата ми отнема само 3 часа на ден, през другото време се занимавам с хобитата си, отглеждам зайци, пилета и пчели. Мисълта ми е, че съм на разположение почти по всяко време.
    Още един важен аргумент е, че аз дадох предложение как могат да се направят нещата, за да имаме едно ефективно и работещо училищно настоятелство. Ако има някой друг, който има друга идея как да заработи това настоятелство да заповяда и да я изложи, аз нямам против – веднага ще се съглася, ако имаме по-добро решение. За мен не е самоцел да председателствам, а целта ми е да заработи настоятелството. И училището да тръгне във възходяща посока. Да се дава едно наистина добро образование, на децата, които да бъдат обучавани във възможно най-добрата среда.
Финала на речта си сложих с четири важни за мен принципа, които ако бъдат спазвани  щем-нещем сме обречени на успех- това са: ТРУД, ЧЕСТНОСТ, ПОСТОЯНСТВО И ТЪРПЕНИЕ.
Последните няколко минути от речта ми, неможах да довърша особено спокойно, нито се чувах добре, защото директор Тодорова ме репликираше и ме подканяше да приключвам вече, че няма време и че трябва да се гласува, това което ме изненада е, че човек с нейното положение си изпусна по този начин нервите, беше припряна и постоянно бързаше да се приключат дебатите.

Какво се случи при гласуването?

    До гласуване се стигна, но по-късно. Сега искам да разкажа за един важен момент. Искам да благодаря, на д-р Патаринска за реакцията й. След минута размисъл и преосмисляне тя обяви, че е супер заета и неможе да поеме председателстването на такова настоятелство, което наистина да работи, каквото предлагам аз. Поздрави ме за програмата която съм изложил и за смислените приказки и заяви, че ще гласува за мен и че тя се отказва от надпреварата за председателското място, също така заяви и че винаги мога да разчитам на помощта й.
    Това вече реши нещата и бях избран единодушно.

Това ли е бил края на събранието?

Все още не. Директор Тодорова ми каза, че сега трябва да си избера 4 човека, които по устав да са съвет на настоятелите. След което аз обясних, че вече съм изложил програмата си и изрично съм казал, че ще трябва да ми се даде време да организирам структурата и чак след това да се гласуват. Също така е ясно вече, че ще трябва да променя и устава, защото не е приложим за ефективно работещо настоятелство. След което вече предложих да се сложи край на събранието и казах, че ще организирам ново събрание. И ето днешното събрание вече е факт. Очакваме хората вече да дойдат.

Как смятате да протече днешното събрание и какво смятате да кажете?

Е това ще го видите след минути.

Колко хора очаквате да дойдат?

Има много хора които са възпрепятствани, но мисля, че около 50 до 70 човека.